“互 动”
编读往来
(资料图片)
今天点评4张照片,
这4张照片,都是和“人”有关的。
要么是比例,要么是时机,要么是角度,
改一下,照片就会有大不同。
如果是我来拍,我会在两个孩子的面前,蹲下来,以他们为主体进行拍摄,有可能会使用2X的长焦,从而简化背景。
料想用这样的构图方式,可以让主体(孩子)更突出,同时后面的一排老人作背景和孩子形成对呼应。
长焦之下,照片的压缩感也会比现在强很多。
如果你也想参与投稿
关键词:
“互 动”
编读往来
(资料图片)
今天点评4张照片,
这4张照片,都是和“人”有关的。
要么是比例,要么是时机,要么是角度,
改一下,照片就会有大不同。
如果是我来拍,我会在两个孩子的面前,蹲下来,以他们为主体进行拍摄,有可能会使用2X的长焦,从而简化背景。
料想用这样的构图方式,可以让主体(孩子)更突出,同时后面的一排老人作背景和孩子形成对呼应。
长焦之下,照片的压缩感也会比现在强很多。
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